为何冰族想要得到后土神戒要跑去刺杀时影?因为后土神戒的主人，正是开国皇后白薇。后土神戒会感应到白薇的血脉后裔遇险从而相救。

陈学礼：所以就又重新回到你们最先的提问。纪录片是一个概念，民族志电影也是一个概念，纪录片没有唯一的形式，民族志电影也没有唯一的形式。但现在的环境给大家看的就几乎只有唯一的形式，所以这是目前大家看民族志电影和纪录片时面临的一个比较局限的地方。拿纪录片来说，如果说拍一部电影、一部纪录片，拍得像诗一样，是一种可能；有一个人一直在讲话是一种形式；像我最早拍的德国老师教的纪录片，只在旁边观察，不做任何介入也是一种方式；后来我自己慢慢从中解脱出来，把自己带到影片里进行拍摄，这也是一个可能……所以纪录片和民族志电影的形式是有多种可能性的，而且多样形式的可能性再加上人的不同性，民族志电影的活力和实验性就正好可以展现出来。

中国电影资料馆策展人、影评人沙丹说，自己作为一个电影节的“观察者”，觉得上影节此举凸显出了自身和上海的价值，“是不是把戛纳电影节的片子拿过来放，就是一个好的电影节？并非如此，一个电影节，需要传递出去自己的价值观。”

探源团满怀敬畏与求知，“身临其境”感受到中华文明充满智慧的发展史。通过大家对简牍文明独特形式和内涵的探索，也为观众打开了一扇探索古代文明的窗口。在当今时代，快节奏生活状态不断更迭，人们更需要回归历史，寻找文化的根源。简牍文明印证了中华文字明显的演进过程，简牍更是证明中华文明的源远流长、博大精深的载体之一，启迪了大众对于文化传承和创新的思考。

《保你平安》的写实喜剧风格更像是前三部作品内容的混合体。它是商业喜剧风格，但也遵循现实主义题材。

原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。